แหล่งข้อมูล

ระบบการปลูกพืชแบบไฮโดรโปนิกส์

ระดับกลาง
© colourbox#12094507
  • #AgriTech
  • #ClimateSolutions
  • #EnvironmentalSustainability
  • #FoodSecurity
  • #Hydroponics
  • #STEMEducation
  • #SustainableAgriculture
  • #UrbanFarming
  • #VerticalFarming
  • GreenJobs
1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars
Loading...
ทรัพยากร
โครงการ
วิชา
ชีววิทยา วิทยาศาสตร์โลก
หัวข้อ
การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ระบบนิเวศ สอบถามทางวิทยาศาสตร์ การพัฒนาอย่างยั่งยืน
เวลาสำหรับกิจกรรม
45 นาที

โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่องการติดตั้งระบบการปลูกพืชแบบไฮโดรโปนิกส์ขนาดเล็กโดยไม่ใช้ดินและติดตามการเจริญเติบโตของพืช

Sience S
Technology T
Engineering E
Mathematics M

ที่เกี่ยวข้อง

เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

บทนำ

เกษตรกรและนักเทคโนโลยีการเกษตรไฮโดรโปนิกส์ปลูกพืชโดยไม่ใช้ดิน แต่จะใช้สารละลายน้ำที่อุดมไปด้วยสารอาหาร วิธีนี้ช่วยประหยัดน้ำและทำให้สามารถปลูกพืชผลได้ทั้งในเมืองและในภูมิภาคที่ดินไม่สมบูรณ์ การปลูกพืชแบบไฮโดรโปนิกส์ช่วยให้เราสามารถปลูกผักและสมุนไพรได้ตลอดทั้งปีในเรือนกระจกหรือฟาร์มเกษตรแนวตั้ง ช่วยลดความต้องการในการขนส่งอาหารเป็นระยะทางไกล ผู้ปฏิบัติงานในสาขานี้จะพัฒนาระบบเพื่อคอยตรวจสอบสารอาหาร แสง และสุขภาพของพืชโดยใช้เซ็นเซอร์และระบบอัตโนมัติ งานสีเขียวในสาขานี้มีความสำคัญในการทำให้การเกษตรยั่งยืนยิ่งขึ้น โดยเฉพาะเมื่อประชากรโลกเพิ่มขึ้นและพื้นที่เพาะปลูกมีอยู่จำกัด การทำการเกษตรแบบไฮโดรโปนิกส์ช่วยสนับสนุนให้เกิดความมั่นคงทางอาหารและลดผลกระทบของการผลิตอาหารที่มีต่อสิ่งแวดล้อม

วัตถุประสงค์หลัก
  • แนะนำผู้เรียนให้รู้จักระบบการปลูกพืชแบบไฮโดรโปนิกส์ และวิธีที่พืชสามารถเจริญเติบโตได้โดยไม่ใช้ดินในสภาพแวดล้อมที่ควบคุมด้วยน้ำ;
  • สำรวจสารละลายธาตุอาหารที่อุดมด้วยแร่ธาตุ และบทบาทของแร่ธาตุที่จำเป็นต่อการเจริญเติบโตของพืชและการผลิตอาหาร;
  • ศึกษาการใช้เซนเซอร์และระบบอัตโนมัติในการติดตามแสง ธาตุอาหาร และสุขภาพของพืชในระบบเกษตรกรรมที่ยั่งยืน;
คำถามชี้นำ
  1. พืชสามารถเจริญเติบโตได้อย่างไรโดยไม่ใช้ดินในระบบไฮโดรโปนิกส์?
  2. เหตุใดการควบคุมธาตุอาหาร แสง และน้ำ จึงมีความสำคัญต่อสุขภาพและผลผลิตของพืช?
  3. การทำเกษตรแบบไฮโดรโปนิกส์สามารถช่วยให้การผลิตอาหารมีความยั่งยืนมากขึ้นในเมืองและพื้นที่ที่มีที่ดินจำกัดได้อย่างไร?

ผู้เขียน

แหล่งที่มาของข้อมูล: ชุดกิจกรรมนี้ถูกพัฒนาเป็นเนื้อหาเพื่อการศึกษาต้นฉบับโดย Claude (Anthropic) สำหรับการใช้งานแบบโอเพนซอร์ส กิจกรรมทั้งหมดได้รับการทบทวน ตรวจสอบ และพิสูจน์อักษรโดยทีมนักการศึกษาจากเครือข่ายเทศกาลภาพยนตร์วิทยาศาสตร์นานาชาติ กิจกรรมทั้งหมดได้รับการออกแบบโดยใช้เนื้อหาที่มีให้ใช้ได้อย่างอิสระและหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นสาธารณสมบัติ เนื้อหาสามารถนำไปดัดแปลง แปลเป็นภาษาต่างๆ และแก้ไขเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษาได้โดยไม่มีข้อจำกัด