แหล่งข้อมูล

การแข่งขันพลังงานลม

ระดับเริ่มต้น
© Colourbox#64321555
  • #EnergyInAction
  • #STEMLearning
  • #WindEnergy
  • CleanEnergy
  • RenewableEnergy
1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (No Ratings Yet)
Loading...
ทรัพยากร
โครงการ
วิชา
วิทยาศาสตร์โลก วิศวกรรมศาสตร์ ฟิสิกส์
หัวข้อ
การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ระบบนิเวศ ไฟฟ้า พลังงาน กระบวนการทางวิศวกรรม สอบถามทางวิทยาศาสตร์ การพัฒนาอย่างยั่งยืน
เวลาสำหรับกิจกรรม
35:00

กิจกรรมทางวิศวกรรมเชิงปฏิบัติที่นักเรียนจะได้ออกแบบและทดสอบกังหันลมกระดาษเพื่อยกน้ำหนักโดยใช้พลังงานลม

Sience S
Technology T
Engineering E
Mathematics M

ที่เกี่ยวข้อง

เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

บทนำ

ช่างเทคนิคและวิศวกรกังหันลมทำงานบนหอสูงและใบพัดขนาดใหญ่ของกังหันลม กังหันลมทำหน้าที่เปลี่ยนอากาศที่กำลังเคลื่อนที่ (ลม) ให้เป็นพลังงานไฟฟ้า ซึ่งสามารถจ่ายพลังงานให้กับทั้งชุมชนได้โดยไม่ก่อมลพิษ ลมถือเป็นแหล่งพลังงานหมุนเวียนเพราะลมพัดอยู่ตลอดเวลาและไม่มีวันหมดไป เรามักพบฟาร์มกังหันลมซึ่งเป็นกลุ่มกังหันลมขนาดใหญ่ได้ในพื้นที่ที่มีลมแรง เช่น บนเนินเขาหรือใกล้ทะเล ผู้ที่ทำงานในสาขานี้ต้องมีความรู้ความเข้าใจด้านวิศวกรรม ไฟฟ้า รวมถงรูปแบบสภาพอากาศ เพื่อให้มั่นใจว่ากังหันลมนั้นทำงานได้อย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ พลังงานลมช่วยลดความต้องการเชื้อเพลิงฟอสซิลและช่วยให้บรรลุเป้าหมายเรื่องพลังงานสะอาด เนื่องด้วยหลายประเทศกำลังตั้งเป้าที่จะลดการปล่อยก๊าซคาร์บอน จึงมีตำแหน่งงานสีเขียวเปิดกว้างมากขึ้นในอุตสาหกรรมพลังงานลม

วัตถุประสงค์หลัก
  • เข้าใจความสัมพันธ์ของ เหตุและผล เมื่อพลังงานลมก่อให้เกิดการเคลื่อนไหวและทำงาน (การยกน้ำหนัก)
  • ใช้ทักษะ การออกแบบเชิงวิศวกรรม ผ่านการออกแบบ ทดลอง และปรับปรุงกังหันลมเป็นกลุ่ม
  • ฝึก การวัดและการเปรียบเทียบอย่างง่าย เพื่อพิจารณาว่าแบบใดทำงานได้ดีที่สุด
คำถามชี้นำ
  • ลมทำให้กังหันลมหมุนและยกถั่วขึ้นได้อย่างไร
  • จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อเราเปลี่ยนรูปทรงหรือมุมของใบพัด
  • กังหันลมของเราคล้ายกับกังหันลมจริงที่ผลิตไฟฟ้าอย่างไร

ผู้เขียน

ชุดกิจกรรมนี้ถูกพัฒนาเป็นเนื้อหาเพื่อการศึกษาต้นฉบับโดย Claude (Anthropic) สำหรับการใช้งานแบบโอเพนซอร์ส กิจกรรมทั้งหมดได้รับการทบทวน ตรวจสอบ และพิสูจน์อักษรโดยทีมนักการศึกษาจากเครือข่ายเทศกาลภาพยนตร์วิทยาศาสตร์นานาชาติ กิจกรรมทั้งหมดได้รับการออกแบบโดยใช้เนื้อหาที่มีให้ใช้ได้อย่างอิสระและหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นสาธารณสมบัติ เนื้อหาสามารถนำไปดัดแปลง แปลเป็นภาษาต่างๆ และแก้ไขเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษาได้โดยไม่มีข้อจำกัด